二年级下册语文各单元教学重难点(二年级语文下册单元分析)

部编版教材二年级语文下册,第一单元的主题是“春天”,根据这个主题编排了《古诗二首》《找春天》《开满鲜花的小路》《邓小平爷爷植树》,一共4篇课文。

这4篇课文的体裁各异,有古诗散文,童话故事。

二年级下册语文各单元教学重难点(二年级语文下册单元分析)(1)

本单元的教学重点是什么呢?

朗读课文注意语气和重音。

是的,每一篇课文后面的练习题,还有这一单元的口语交际语文园地中都对这一教学重点做了落实。

这是单元重点,每一课还有不同的教学重点,我们接着说。

一、古诗二首

这一课教学重点是能正确流利地朗读古诗,背诵这两首古诗,学生在学习中,要想象画面,能用自己的话来描述春天的美景。

二年级下册语文各单元教学重难点(二年级语文下册单元分析)(2)

有三道课后题设计。分别是朗读课文,想象画面,说说诗句中春天的美景,并背诵课文;第2点是读一读、填一填。第3点记一记。

二、找春天

这一课的教学重点是学生能正确流利地朗读课文,注意语气和重音,能说出文中孩子们找到的春天是什么样的。

本课的课后题分别是:朗读课文,说说孩子们找到的春天是什么样的;读下面的句子,试试怎样读得更好;选做题:你找到的春天是什么样的?仿照4~7自然段或第8自然段去说一说。

二年级下册语文各单元教学重难点(二年级语文下册单元分析)(3)

三、开满鲜花的小路

本课教学重点是:

分角色朗读课文,读好角色的语气。

第二点是能借助插图讲故事,指导“美好的礼物”指的是什么,并了解生活中还有哪些美好的礼物。

对吧,每课都有阅读任务,怎样帮助孩子们把朗读做好?顺利完成本单元的教学重点呢?我们会在文章的最后详细谈一谈。

二年级下册语文各单元教学重难点(二年级语文下册单元分析)(4)

这一课的课后题也有分角色朗读课文,读一读,注意加点的部分,再看看课文的插图,仿照例句说一说,最后文中“美好的礼物”指的是什么?生活中还有什么是美好的礼物呢?

看到这里,大家会发现课后题和教学重点紧紧地围绕在一起。通过下面的图表,大家能够清楚地发现。

二年级下册语文各单元教学重难点(二年级语文下册单元分析)(5)

四、邓小平爷爷植树

《邓小平爷爷植树》的教学重点是朗读课文,默读第三自然段,借助插图说说邓爷爷植树的情景。读一读记一记。

在课后题中也有相应的要求。

接下来说一说如何指导孩子,完成本单元教学重点。

针对二年级的学生,最重要的就是老师的范读,学生会在老师的范读中听出节奏,听出语气。

朗读的策略可以是多种多样的,采取:老师范读、跟读录音、展示对比、有趣问答、想象画面、借提示语、抓中心词等等。

二年级下册语文各单元教学重难点(二年级语文下册单元分析)(6)

在本课课后题中出现了默读第三自然段,默读是我们二年级上学期学的一种读文方式,要求孩子们不出声、不动唇、不指读……

默读对学生来说,除了上面的要求,还要培养孩子们专注去读,当专注度上来之后,还要带着问题思考着去默读。

从二年级下册第一单元的课文要求默读了一个段落,到本册书的最后还有默读全文的要求。也就是说经过这一学期的训练学习之后,孩子们在二年级下学期完成之后,能够达到人人会默读的水平。

看了这篇文章的同学,以后再关注课后题的时候,你要养成一个思维,就是我们本课的学习重点和课后题紧紧联系在一起。可以说课后题是根据课堂教学重点去设计的。

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