三上语文胡萝卜先生的长胡子预习（三年级语文上册胡萝卜先生的长胡子预习学案）

本文是一个还没有讲完的故事。胡萝卜先生漏刮的一根胡子因为吸收果酱的营养越长越长，长到可以当男孩的风筝线。当胡萝卜先生走过鸟太太家树底下的时候，鸟太太正在找晾衣绳，故事到这里戛然而止，给我们留下了无限的想象空间。

1、识字方法

会认字识字时，方法要多样，比如：本课5个生字，加偏旁“秋 心=愁，日 京=晾”认识“愁、晾”；形近字辨析认识“萝—箩”“沾—粘”；减一减的方法“下”减掉横就是“卜”。

2.文章预测

学生通过对文章或书的内容的大胆预测，产生阅读这些文章或书的兴趣。除了先预测后阅读的方式，也可以利用学生已有的课外阅读成果，在预测与阅读之间，加上一个验证的过程。

3.合作学习

个体（学生）可以将其在学习过程中探索、发现的信息与小组中的其他成员共享，互相启发，共同提升。

练习题：

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