假期如何选择语文教辅(纠结妈的教辅选择之路)

假期如何选择语文教辅(纠结妈的教辅选择之路)(1)

距离去年豆苗刚升入一年级已经有一年多时间了,本来很早就想写一篇关于教辅选择的文章,结果因为各种原因拖到现在。前两天整理书柜时,把一年级的教辅拿出来翻了又翻,才发现原来自己去年在教辅购买上零零碎碎花了100多,而完成度仅到达了30%!真是汗颜啊我也算是踩了不少坑吧,今天分享出来也给大家做个参考。( 网上其实已经有很多关于教辅选择的文章了,有注重夯实基础的,有致力于提高的,还有追求难度的,我仅从自己看重的几方面谈谈选择思路。大家可以酌情参考~)

先上一张图,下图是我在开学前就给孩子配齐的教辅若干件套。可以看到光是语文练习册就有4本之多,而且这还不包括大班暑假囤的一类字二类字字词手册。数学方面则买的比较少,就一本口算和一本同步练习册。下面分学科来详细说说如何选购教辅。

假期如何选择语文教辅(纠结妈的教辅选择之路)(2)

一年级上册购买的教辅(实际上后面又买了几本补充)

首先,在选教辅之前,我觉得家长要明确几个重点。

1.学校是否给孩子选择了教辅?教辅是哪一本?难度如何?题量如何?

这一点是最重要的也是我觉得最容易被大家忽略的。一般来说,人们在做选择时总是容易倾向自己最喜欢或最理想的状态。比如,我当时之所以能一口气买下这么多教辅,也是幻想每天回家之后孩子能配合完成这么多妈妈牌作业。然鹅理想是美好的,现实是骨感的。学校其实已经给孩子们选择了同步练习册,而且每日还有其他的打卡作业。这样一来,完成妈妈牌作业的时间惨遭压缩。而且孩子也不愿意回来完成过多的重复性训练,最后教辅都只能束之高阁。建议:如果学校已经有同步练习册了,家长就不要买相同难度的练习册了。可以考虑根据孩子学习情况适当补充一点专题练习册,或选择难度稍高一点的练习册挑选一些给孩子做。

2.家长的每日辅导内容是什么?能陪伴孩子到什么程度?

大家不要觉得问这个问题没有意义。因为每家的情况不一样,有的家庭父母都很忙,加班是常事,每天只能依靠祖辈帮忙监督孩子完成作业;有的家庭父母不仅学历很高还至少有一人能保证每晚高质量陪伴…不管是哪一种,只要立足现实,想清楚目标都能获得成功。建议:如果家长不能像学校老师一样进行高质量教学(我也不鼓励这样,家长就做好家庭辅助工作,不要替代老师完成教学。否则不仅容易破坏亲子关系,而且容易让孩子养成课上不听讲的坏习惯。),就最好不要购买类似教案一样的教辅。

3.是否对字体字号排版等有执(颜)念(控)?

最后这个问题是针对像我和我女儿这样的颜狗提的哈哈哈哈由于我国青少年近视率呈低龄化趋势,国家也针对这种情况出台了《 儿童青少年学习用品近视防控卫生要求》。本要求自今年3月1日起开始实施,其中对教材和教辅的字号和字体做了明确规定:要求小学一二年级用字应不小于3号字,汉字以楷体为主;小学三四年级用字应不小于4号字,汉字以楷体和宋体为主,由楷体逐渐过渡到宋体;五至九年级和高中用字应不小于小4号字,汉字以宋体为主。对于这个要求的实施,我是真心拍手称快。但在去年9月豆苗入学时,市面上的一些教辅还是未经调整的旧版排版。不过现在(2022年11月)绝大多数的出版社都按要求调整字体和字号了吧,少数除外(后文细说)。此外,考虑到小低年级儿童的喜好,我更倾向于彩图版面的练习册。因为这个年龄段(7-8岁)的孩子,对彩图有天然的喜爱,阅读中也更喜欢停留在桥梁书阶段。基于这样的考虑,我建议:对排版有特别执念的家长或孩子,最好去实体店挑选自己心仪的教辅。只有眼睛看着舒服了,心里高兴了才会心甘情愿的提笔去做,对不?

下面分学科具体说说该怎么选择教辅

假期如何选择语文教辅(纠结妈的教辅选择之路)(3)

一年级上册语文教辅全家福(教材全解和一类字二类字手册因送人了没入镜)

语文:

1.教参类

以薛金星的《小学教材全解》为代表。此外,市面上比较流行的还有《课堂笔记》《涂重点》《一本涂书》等。《教材全解》是该类教辅的天花板,内容详细,排版紧凑。相比《教材全解》,后几本在内容上都有不同程度的删减,排版上也更加舒朗。

一下的《教材全解》和《课堂笔记》

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《教材全解》的内容和排版(内容翔实排版紧凑,性价比之选)

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《课堂笔记》的内容和排版(这本更类似我们自己做的笔记)

《课堂笔记》和《涂重点》同框照

《涂重点》内页1

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《涂重点》内页2(两本都是笔记类教辅,个人更喜欢《涂重点》)

建议:《小学教材全解》适合时间比较充裕且对课文掌握程度要求很高的家庭使用,无论是在字词解释还是课文分析甚至是平时积累方面,无人能出其右。使用该教辅时,建议家长带着孩子一起完成,不建议直接抛给孩子单独使用。而后三本教参则更适合普通家庭使用,易上手且排版明晰,虽内容较《全解》逊色但也基本抓住了课文重点,无论是家长带着孩子一起使用还是孩子自己看都没问题。

2.同步练习册类

这类教辅占据市场70%左右的份额,也是家长们主力购买的类型。网上有很多根据内容和难度进行划分的排名,比如基础的有《53天天练》《黄冈作业本》《阳光同学》等,难一些的包括《亮点给力》《亮点作业本》《学霸》《实验班》等。大家可以自行在网上搜索一下,按需购买即可。这里也不再赘述。豆苗一年级校内配的练习册是《课时学练测》,家里自己配的是《亮点给力提优班多维互动空间》。《亮点给力》是江浙沪包邮区目前比较流行的教辅,我个人也非常喜欢。每一课都有一部分校外拓展,每两课有一个周末阅读训练,每个单元还包含了一张单元卷。内容很丰富字体也很大,唯一的缺点就是题量有点大:平均每一课都有2-3页练习。由于我们都在学校完成校内练习了,所以这套书我只拿来给孩子做单元检测。这里给大家拍了几张内页:

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练习册内页2

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提优小帮手内页1(主要是每个单元的重点归纳)

建议:这类练习册不建议提前购买,除了要了解学校配发的同步练习册外,还需评估自己家的实际情况。比如每天能花在额外练习的时间是多少?孩子能否接受这样的安排?等等。要记住一点:一年级不只是学习学科知识,孩子的习惯养成和心理调整也是需要磨的!有多少妈妈之前预想的课后安排多么美好多么紧凑,最终却败给了现实~别问我怎么知道的,过来人都是一把鼻涕一把泪别到最后买了多少练习册就空了多少,这么多钱拿去买几斤牛肉吃不香吗

3.专项训练类

主要包括字词/阅读理解/作文/书写几大类。对于我家那种对字词严重不敏感的娃,字词类专项练习册一定要买!《默写小达人》《默写能手》是代表,大家按个人喜欢购买即可。阅读理解类的练习册也有不少,比较流行的有《黑马》《一本》《飞翔周周练阅读练习》《木头马》。刚入学时,老母亲怀着美好的愿景一气买下《53天天练同步阅读》《木头马阅读力测评》《飞翔周周练阅读练习》三本,结果根本没时间做全部闲置。书写类教辅也是家长们经常购买的单品。毕竟现在书写越来越重要,不仅是语文老师在强调书写,数学老师也在强调。我也在国庆节前后跟风下单了〈好字帮》和《跟着课文写汉字》两本练字簿,事实证明老母亲又一次交了智商税至于作文类教辅,我暂时还没有购(踩)买(坑),等后续买了再给大家做分享。这类练习册的内容我分别拍给大家,阅读理解类的练习册我从一年级下期就没有购买了。不过综合考虑内容和排版,如果中高年级需要了,我应该会选择《木头马》。当然这都是后话了。

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阅读理解类三座大山合影

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左1五三和右1木头马的字体都是国标大字护眼版。中间的飞翔因为是团印版分辨率略低且字体偏小,主观题多难度大

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《木头马》一课内容

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《53天天练同步阅读》一课内容

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《飞翔周周练阅读练习》一课内容

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一上购买的两本字帖

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两本字帖的汉字部分对比

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两本字帖拼音部分的对比

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一上没有买默写能手,一下赶快安排上

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两本教辅的内页对比

建议:对于经常写错别字或容易忘字的孩子,字词类专项练习册必入。据我观察,这类练习册是使用率最高的。基本不存在闲置风险。阅读理解类练习册,对于小低年级的孩子而言不是必需品。通过大量阅读来提升阅读力才是正理。如果实在想做,可以考虑购买内容比较全面的《亮点给力》练习册,里面包含着一定量的阅读理解文章,偶尔做一做也是可以的。此类练习册闲置率较高,大家谨慎购买。至于练字帖的购买与否,看各家情况。如果考虑报班就不用单独购买了,直接使用机构的字帖就好。如果不买也是可以的,那么在平时的作业中建议家长多抓孩子的书写习惯。把每一个字都当成是练字来对待,长期下来字也不会差的,就是有点费家长如果考虑买字帖,建议大家去实体店看着挑。每一本字帖的字体都不一样,我就更喜欢自然的手写体,印刷体看着工整但我个人觉得有点太程式化。大家多对比对比,毕竟习字之初选对字体也很重要。

4.试卷类

这类教辅是除同步练习册外购买力第二大的。成都地区比较流行的有《王朝霞单元测》《黄冈达标卷》《53全优卷》,当然网上很多博主推荐的《尖子生秘卷》《亮点给力大试卷》等都不错。我自己倒是没有买,因为学校每个单元都有单元测,《亮点给力》上也有,不需要额外补充了。

建议:试卷类和同步练习册可以只选其一。一般来说,同步练习册里都会有单元检测卷。如果校内抓的紧,两样都安排上了就不需要购买了。刷题或想提高的除外哈~

最后,祭出牛娃标配的语基类练习册《周计划》。这本练习册我把它放在最后,是因为真的没办法下手做啊太难太难了,我们到一年级结束时娃能做的题目都屈指可数。而且本教辅字小行密难度大,我感觉应该算是语基类的大白本了吧。不过据说现在出新版了,字体字号都是护眼大字版了,而且难度也降低了(不过也有牛妈继续囤老版本的)。如果想要挑战可以买回来一试,我家的普娃就老老实实做最基础的练习吧内页放给大家,可以感受一些难度

假期如何选择语文教辅(纠结妈的教辅选择之路)(19)

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从这一张图可以明显看出老版《周计划》的字号和行距比三四年级的国标还要小

关于语文教辅的分享就到此为止,欢迎大家关注下期数学教辅的选择~

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