语文七年级上册1-5课思维导图(七年级上册语文)

有很多的家长、同学表示学了很多的记忆方法,甚至还上过开发右脑的培训班,但是发现一个问题,上的时候跟着老师感觉挺好的,背得挺快,但是一到自己用的时候,就还是习惯用自己的方法。毕竟学生这么多,老师不可能按着每个学生的课本来讲。针对这个问题,从今天开始呢,小编就依照人教版的七年级的教材来进行讲解,其中会涉及全科。如果有感兴趣的话,可以关注一下,小编会尽量每天都更新一篇哦!

语文七年级上册1-5课思维导图(七年级上册语文)(1)

七年级上册的语文,第一篇就是《春》,这篇文章即使是小编毕业多年,其中的几句小编还是记忆犹新。因为全篇都要背诵,所以对有背诵恐惧症的孩子来说,真得很困难。今天小编给大家讲一个小方法来记忆这篇文章。

思维导图近几年非常流行,虽然有很多的软件来制作思维导图,可是对于学生而言,还是亲手画的思维导图最合适,因为不仅可以明白文章的脉络,而且还能告诉自己是怎么画的,其实,画思维导图的过程实际上就是一个复习的过程,当然也是一个背诵、记忆的过程。

《春》课文全文:

语文七年级上册1-5课思维导图(七年级上册语文)(2)

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在通读全文的时候,可以给文章分一下大体段落。如果自己实在不会画思维导图,当然也可以借助工具。下面是小编自己画的《春》的思维导图。

语文七年级上册1-5课思维导图(七年级上册语文)(4)

其实,每个人的思维导图都是带有自己鲜明的特色的,画思维导图可以从整体上把握文章脉络,而且相对于很多文字,思维导图的条理很清晰,有助于孩子来背诵。大家可以自己实际画一下,效果要更好。

在大家看课文的时候,可以听一下下面的录音。

因为只能上传一个音频,所以小编只上传了三倍速的《春》的音频文件。当大家看课文的时候,边听边看。当然,很多同学肯定是很不适应,甚至文字都听不清楚。速听,是一种开发右脑的方式,当然,在这里并不是要让大家开发右脑,而是让大家在短时间内快速地把文章看几遍,同样的时间看的次数多了,大脑里就会有印象。而且同时也练习了大家速读的能力。当然,有同学会有疑问,感觉字都看不清楚,声音也不清晰,怎么能记住。刚开始都会有这种感觉,因为你的大脑还不习惯这种快速的节奏。这是一种区别于你习惯记忆方法的新方法,当然,如果你有兴趣,你就试一下,因为用时很短。

这是用两种方法来背诵《春》,当然,最好的就是一起来试一下,两个方法是互相补充的。期待能对大家有所帮助,如果有用的话,可以关注一下小编,小编会定期为大家更新速读速记高效学习法在具体学科的运用。

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