每天5分钟学会英语单词（今天讲2种重要的规则）
这是我学习“苏楠楠”老师、“唐贺强”老师以及“谢孟媛”老师英语课程后的学习笔记，就是把这三位老师教授的知识做了认真的梳理，形成了今天要讲的两个重要规则：英语单词发音规则与英语句子朗读规则。
如果你是喜欢英语的同学，相信这篇笔记能给你启发。
单词是音节构成的，“辅音 元音”、“单个元音字母”和成音节的不同搭配构成了亿万个英语单词。
单词biology中共有4个音节，分别是bi-o-lo-gy，bi这个音节是“辅音 元音”，o这个音节是“单个元音字母”，lo和gy这两个音节都是“辅音 元音”。
table这个单词中共有2个音节，分别是ta-ble,ta这个音节是“辅音 元音”，ble这个音节是成音节。
单词分为单音节、双音节和多音节单词。
单音节单词朗读时，元音部分读类似汉语拼音中的4声，例如go、come、out、like等。
双音节单词中有一个音节是重读音节（读类似汉语拼音中的1声），另一个则是轻读音节（读类似汉语拼音中的3声），如何判断双音节单词中的重读音节是哪个？
很简单，“名前动后”。如果单词做名词解，则这个单词的重读音节是第一个；如果单词做动词解，则此单词的重读音节在第二个。
遇到一个多音节单词，如何判定它的重音节在呢？
单词University，我们知道分别是U-ni-ver-si-ty这五个音节，它的重音是哪个音节呢？
这时候要用到“倒三规则”，即从后往前数第三个是重音节，具体到单词“unversity”,ver是重读音节。
倒三规则有一个附加规则：元音重出，即单词中出现ia,ie,io,oe这4个元音字母组合时，算做两个音节，例如前面提到的单词“biologe”,共有4个音节，分别是bi-o-lo-gy，bi这个音节是“辅音 元音”，o这个音节是“单个元音字母”，lo和gy这两个音节都是“辅音 元音”。
多音节单词的发音除了遵循“倒三规则和元音重出”外，还需遵循“后缀决定重音”这一规则。
后缀分为0级,1级和2级后缀。
后缀是0级后缀的单词，重音节就在这个后缀本身。
后缀是1级后缀的单词，重音节在此后缀往前数的第二个音节。
后缀是2级后缀的单词，重音节在此后缀往前数的第三个音节（其实就是验证倒三规则的正确性啦）
0级后缀与它们的例词：
1.-ade［eɪd］
blockade［blə-keɪd］
lemonade［lə-mə-neɪd］
crusade［crə-seɪd］十字军
2.-aire［eə］（法语后缀，也是个名词后缀）
millionaire［mə-lə-neə］百万富翁
billionaire［bə-lə-neə］
questionnaire［kwes-tʃən-neə］调查问卷
3.-ee［i:］
employee［ɪm-plɔɪ-i:］
trainee［treɪ-ni:］学员
retiree［rɪ-tə-ri:］退休人员
4.-eer（名词后缀）
engineer专家
volunteer
career职业生涯
5.-esque（形容词后缀）
picturesque（如画的）
gigantesque /gi-gan-tesque
arabesque（阿拉伯风格的）
6.-ette（小）（名词后缀）
cigarette（香烟）ci-ga-rette
leatherette（人造革）
novelette（中篇小说）
7.-ese（名/形后缀）
Chinese中国人
Japanese日本人
Milanese米兰人
8.-ique（形容词后缀）（外来语）
unique
technique
antique
1级后缀与它们的例词：
后缀是1级后缀的单词，重音节在此后缀往前数的第二个音节。
1级后缀只以“-ic”举例，其它的参考前面的“后缀家族成员”图。
-ic（形容词后缀）
electronic /e-lec-tro-nic
historic /his-to-ric
metallic /me-tal-lic
英语句子如何读？
第一：76原则。
英语句子由单词组成，英语句子因“强弱读单词”的不同搭配而在朗读时形成抑扬顿挫的听觉效果。
强读单词有7类（名词、动词、形容词、副词、疑问词、指示词、否定），弱读单词有6类（助动词、be动词、代词、连词、介词、冠词），这称为76规则。
以下分别是“助动词、be动词和代词”的强弱读发音对比图（来自唐贺强老师英语课程），请仔细看它们，试着读它们，最后背熟它们。
Are you ready?对照上面的表格，
Are 弱读成［ər］,you 弱读成［jə］,ready读本音［red］,它是形容词，属于强读词汇。
给一个外籍老师讲授“76原则”的例子：
How are you doing?
完全按单词读音，则是［haʊ］［ɑ:］［ju:］［du:ɪŋ］
然而，请看外籍老师对这个句子的读音讲解，居然是每个单词都变音了（或者说弱读了）
How 读成了［ha］are 省略不读，you 读成了［ja］doing［du:wən］
第二，音变规则。
英语句子中单词与单词之间可发生5种变音现象：连读、略读、增音、r的2次发音与同化（仔细看下面的课程截图，同样来自唐贺强老师）。
一个很多人忽略的变音现象：在美语口语中“d、t、th”这3个家伙的发音被“s、n、l”所删。
例子哈：
词组“Changes the”中th被前面的s所删，于是读音变为［tʃeɪdʒ-sə］。
句子“Whats that? ”中t与th同时被处在它们中间的“s”所删，于是读音变为读词组“Wha sat”。
词组“Want to ”中前一个t被n所删，然后to发它的弱读音［ta］，同时t被之前处理好的“Wan”中n所删，于是读音变为［wana］
第三，英语句子朗读时通过标点符号和意群（句子成分）断句，这个是大家都明白的东西，俺就不啰嗦了。
第四，英语句子陈述句与疑问句的不同语调模式。
陈述句的语调模式是M-H-L（中-高-低）
疑问句的语调模式是L-L-H（低-低-高）
最后，感谢唐贺强老师、苏楠楠老师和孟媛老师以及喜欢英语、在读这篇学习笔记的你。
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