我家那闺女王鸥真实身份(我家那闺女王鸥)

最近在追热门综艺《我家那闺女》,王鸥关于童年经历的讲述让我无数次陷入沉思。

王鸥三岁时,她的父母离婚,她说现在能回忆到的是,小时候家那边有一条特别长的巷子,她住在楼下一对公婆那里。

南方那种木栅栏,她每天都站在那里听高跟鞋的声音,看是不是妈妈来了,一个人一个人过去,妈妈没来,特别失落。那公婆还总是把她从栅栏边拉回来。

她常想为什么水果吃完了妈妈还没来,小时候不觉得,长大了才知道父母的陪伴对孩子的成长有多重要。

节目中,王鸥说不知道怎么面对爱情,面对事业,面对婚姻,她约了人谈想做的一个项目,关于父女情感的,还一定要自己去演。

武志红在《为何爱能伤人》里说,人这一生追求爱,其实是童年的轮回,在不断修正童年的错误,重温童年的美好。

这或许也解答了王鸥为何一定要做这样一个项目,她在尝试去修复自己童年缺失的关于父母陪伴的情感体验,而这种缺失的童年陪伴成了她无解的人生的选题,她想用演的方式去弥补这种缺憾。

我家那闺女王鸥真实身份(我家那闺女王鸥)(1)

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长假刷了前几期的《中国诗词大会》,第二季第一期第一个上场的冯子一小朋友让我印象特别深刻。

主持人董卿让他说一个自己最喜欢的诗词,他说最喜欢苏轼的《水调歌头》。当董卿问他为什么选这首的时候,这个孩子说因为这是写思念亲人的,他的爸爸妈妈一直在外地工作,长年见不到父母,就想到了这首词。

董卿问他有没有告诉过爸妈他很想他们,冯子一说没有告诉过,他怕妈妈哭。

答题的过程中遇到不会的题,他很无措,显得特别受打击,董卿告诉他没有关系,比赛输赢不重要,是来学习的。

他努力控制自己眨眼睛,谁都看得出来他要哭,他说,我不是想哭,是眼睛太久没眨的原因。

这个孩子应该是父母的骄傲,因为八岁上四年级,连跳两级,在众多比赛者中能脱颖而出,无疑他是乖巧聪明的别人家孩子。

蒙曼老师评价说,这个孩子很敏感,有一种诗人的情怀,他很愿意为别人考虑,言语间也很心疼他。

其实当他说不敢告诉爸爸妈妈自己想他们时,这个孩子懂事的让人心疼,但是当他比赛失败要流泪的时候,这个还不太会用理由撒谎的孩子说自己因为眼睛太久没眨才会有眼泪,我就沉默了。

当一个人用笨拙的方式述说自己看似滑稽的理由时,我们去反着听就对了。

一个还那么小的孩子,当面告诉父母不想他们时,现场告诉大家不是要流泪时,他其实正在经历陪伴缺失所造成的情感体验缺失的痛苦,如果父母能弥补孩子的这种缺失,他会成长为一个更完整的人,而不只是一个懂事的孩子。

颜如晶在辩论时说过一句话:父母是孩子前半生唯一的观众,孩子是父母后半生唯一的观众。当冯子一的爸爸妈妈真的作为观众去看儿子的比赛,不知道能否读懂孩子真正想表达的意思?

我家那闺女王鸥真实身份(我家那闺女王鸥)(2)

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记得看《妈妈是超人》黄圣依和儿子安迪参加的那期就上演过类似的场景,这一场因为是母子双方都在其中,更是让我在内的无数妈妈哭了多次。

第一期答题环节,黄圣依只得了28分,和霍思燕相比,她明显对儿子不够了解,孩子的知识和回答每每超出她的想象,最后她只能反着回答才能得分,后期都封了她“黑洞妈妈”。

其中儿子的两个回答明显刺痛了黄圣依,我看到她眼含泪水,甩了甩头。

第一个问题是,幕后人员问他想不想自己的爸爸妈妈,他说不想,问为什么,他稍微沉默一下说习惯了。

第二个问题是,希望爸爸妈妈变老吗?他出人意料的回答希望爸妈变老,问为什么,他说,长大了就能做很多自己想做的事情了。

之后的节目,黄圣依带孩子买衣服,拍照都被儿子弄得不知所措,孩子不听她讲话,一直在反对她所有的决定,参加幼升小考试,语文老师说安迪情感表达欠缺,希望父母多陪伴。

黄圣依带孩子去见了心理医师,通过游戏医生告诉她,安迪很缺乏安全感,他表现的抗拒妈妈,其实内心是给妈妈留了门的,不过现在门关着,需要父母多去努力陪伴,让黄圣依从每晚给安迪讲一个故事开始。

之后黄圣依开始尝试心理医生的指导的方式,带安迪在农家院生活,每天晚上给安迪讲故事。

最后故事有了个好结局,安迪慢慢接受了妈妈,从开始不接妈妈话到去了解妈妈,称赞妈妈,笑脸也多了起来。

孩子口中的每一个不,都有一个被藏得很深很深的爱与渴望,当父母的如果能从孩子的不中听出关于爱的隐晦表达,那孩子会是幸福的孩子,父母也会是幸福的父母。

而这种缺失的陪伴体验,却是可以通过刻意的陪伴和亲子互动能够弥补的,多一份陪伴,孩子的情感体验就会更丰富。

我家那闺女王鸥真实身份(我家那闺女王鸥)(3)

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2013年,全国妇联根据中国2010年第六次人口普查数据推算,中国共有6102.55万农村留守儿童。

而2016年多部门联合开展的农村留守儿童摸底排查工作统计认为,全国不满16周岁、父母均外出务工的农村留守儿童数量为902万人。

现在,应该更多。

作为一个北漂妈妈,我身边很多像我一样孩子放在家中,出来上班的父母。临近过年的时候,也会有很多新闻报道,留守儿童火车站接父母,村口接父母。

每当周末赶回家,孩子总是高兴,有时候老远就扑过来,不停地喊着爸爸妈妈,那时无论父母还是孩子都是开心的。

但是周末只有两天,还小的时候不懂分别,可以悄悄的走,坐上顺风车后开始视频,孩子能从出家门哭到上高速。

再后来,慢慢不哭,你临走时会小心翼翼地问是不是要上班,可以不可以不要去上班,留在家里陪他玩。

再到后来,问都不会再问,会静静地看你收拾东西,临出门轻轻说一句,爸爸妈妈再见。

很多人夸留守孩子懂事,却不知道孩子被教了多少句,爸妈挣钱要养他,这种关于懂事的夸奖,没有一个孩子想要。

记得周国平先生曾经批评过现在的父母,他说,现在的父母对孩子往往是物质上无微不至,功课上步步紧逼,精神上麻木不仁,这不是真爱孩子,而是在害孩子。真爱孩子就要让孩子有幸福童年,为一生幸福打好基础。

我们且不说孩子成长成才的大事,如何给孩子一个幸福的童年才是当前每个父母应该考虑的事情,你给孩子的是漠视,孩子自然回馈的是漠然。

我家那闺女王鸥真实身份(我家那闺女王鸥)(4)

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那我们如何做能给孩子高质量的陪伴,不让孩子有这种缺失的情感体验呢。

1.当和孩子一起在家时,放下手机,用心倾听和陪伴孩子玩耍

我们在和孩子在一起时,应该避免在和孩子说话、玩耍时,不停看手机和接打电话,作为父母应该投入进去和孩子一起玩耍,做一些角色扮演的游戏,做孩子的玩具和对等的朋友,让孩子感受到被用心陪伴的快乐。

2.周末父母或者不常陪伴孩子的父母,到家时多尝试和孩子拥抱,多勇敢表达,说爱他

对于不能经常陪伴孩子的父母来说,不要羞于表达,经常对孩子说我爱你,爸爸妈妈喜欢他,见面时多抱抱孩子,让孩子感受到这种来自父母的爱和温暖。

3.睡前(晚上视频),陪孩子亲子阅读,或者聊一些孩子关注的话题

睡前的故事特别重要,很多孩子的认知是从绘本故事里得到的,父母在陪伴孩子入眠或者睡前视频时,可以尝试讲故事的方式陪伴孩子,让孩子心里获取知识的同时增进亲子互动。

聊一些孩子关注的动画片角色等也能让孩子快速和父母建立在同一世界的氛围,把父母当成自己的伙伴。

作家龙应台说:父母的陪伴是有有效期的,错过了有效期,再怎么努力也难有效。对于这一辈子只有一次的经历,父母应该珍惜。

愿每一个父母都能听懂懵懂孩子心底最深处的呼唤,给孩子高质量的陪伴,不在于时间的长短,让孩子懂真正的爱,有一个幸福的童年。

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