初一语文知识点整理大全(初一语文知识点总结归纳重点有哪些)

在进入初一以后,孩子所学习的内容想比于小学阶段,不论是难度,还是内容都增加了许多。就拿语文这个科目来说,需要孩子掌握的文言文、阅读技巧更多了,但是这也为他们的记忆带来了更多的不便。所以孩子可以先把初一语文重点知识点总结出来,然后再记忆其他的。那么,初一语文知识点总结归纳重点有哪些?

初一语文知识点整理大全(初一语文知识点总结归纳重点有哪些)(1)

接下来给大家详细介绍初一语文知识点总结归纳重点有哪些?希望对大家有帮助!

1、描写

(1)种人物的描写方法:肖像(外貌)描写、语言描写、动作描写、心理描写、神态描写。

(2)作用:更好展现人物的内心世界、性格特征。刻画人物性格,反映人物心理活动,促进故事情节的发展等等。具体回答的时候,孩子要说明白是什么性格、什么心理等。

2、叙述人称(三种人称)

(1)第一人称:“第一人称”能给人亲切自然、真实的感受。用“第一人称”写“我”,最适宜于写人物的心理活动,所见、所闻、所为、所感,都可以通过心理活动描写表现出来的。用第一人称写“他”时,最适宜写人物的外貌、语言、行动,因为用“我”的观感来写“他”的这些,较为客观。

(2)第二人称作用:增强文章的抒情性和亲切感,便于感情交流。

(3)第三人称作用:能比较直接客观地展现丰富多彩的生活,不受时间和空间限制,反映现实比较灵活自由。

3、说明文文体知识要点

(1)以说明为主要表达方式,按一定的要求解说事物或事理的文章称为说明文。说明文的语言特点:准确,平实,简洁。

(2)说明事物的前提是抓住事物的特征,所谓特征就是事物间相互区别的标志。

(3)说明文的说明顺序有:空间顺序,时间顺序,逻辑顺序。有总说后分说,先主要后次要,先原因后结果,由现象到本质,由性能到功用等。

(4)常用的说明方法有:分类别,作解释,举例子,打比方,作比较,用数字,列图表。

4、病句的六大类型

(1)语序不当:词序不当,关联词位置不当。

(2)句式杂糅:两个句子拼接到一起,两种格式套用。

(3)成分残缺或赘余:无主语、无宾语,无谓语、成分多余。

(4)表意不明:陈述对象前后多变不一致、有歧义。

(5)搭配不当、不合逻辑:一面与两面、并列列举的对象概念有交集或者有包容与被包容。

总之,初中是孩子学习成长最为关键的阶段,作为家长都不应该轻言放弃,家长再忙,再累,都应该多抽出时间花费心思来陪伴孩子,之前我从途途课堂上学到了很多教育孩子的好方法,现在孩子的学习都是顺风顺水。所以我感觉只有家长的高效陪伴,再加正确方法,才有可能使孩子朝着良好的方向一路前进。

关于初一语文知识点总结归纳重点有哪些?相信大家已经有答案了,最后再说一下,孩子的学习就跟我们的工作一样,都需要科学的方法和专业的指导,做学习规划和指导是宜早不宜晚。

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