小学语文听写什么方法好（语文听写小技巧）

一、听写什么1.听写本单元的词语;，我来为大家科普一下关于小学语文听写什么方法好?以下内容希望对你有帮助!

小学语文听写什么方法好

一、听写什么

1.听写本单元的词语;

2.听写精彩句段或名言;

二、什么时候听写

1.每课学完要报一次听写;

2.每单元学完，报一次听写;

3.每天利用边角时间，三分钟听写一两句本

单元精彩句子，并简单赏析;

总之，要让学生明白，听写是每日必修课。

三、怎么报听写

1.一年级，一般一个词语一个词语地报;

2.二年级开始，可以两个词语，三个词语连

着报;到了高年级，甚至可以三四个词语连

着报，且只报两遍，训练学生注意力;

3.字数相同的词语一起报:报完两个字，再

报二三个字，再报四个字及以上。这样，本子

整整齐齐。

4.有时特意把同音字和形近字放在一起对比

写;

5.有时还可以把近义词或反义词放在一起

写。

四、听写怎么准备

1.本单元学习之前，先把要听写的内容圈划

给孩子们;

2.一般提前一天告诉孩子，明天要听写，今

晚自己在家准备。要听写的词语，抄写1-2

遍即可，力争得100。

五、听写怎么批改

1.教师一边报听写，一边在学生间巡视,发

现某一行有错字，在这一行后面标注错了几个,

以此类推。不要告诉孩子错哪一个，这

样，便于孩子认真自查;

2.如果自查发现了错误，并改对了，也算作

全对，这样可保护学生积极性;

3.把本子收上来后，教师当场把错得最多的

字词讲解一下，一般学生印象特别深，效果

特别好。

六、如何减少差错率

1.听写前，请上一次听写有错的同学3-5位

同学，把上次错误的字词报一遍(特殊学

生，不用报);

2.下一单元听写前，把上一单元错得最多的

若干个字，听一遍;

3.期末听写前，让学生把这学期听写出错过

的词语，做成一张张特别大的词卡(一本语

文书大小的白纸，写一个词语)，把最容易

出错的笔画，用红色记号笔标出来，贴在书

房或客厅最醒目的地方。家长验收过关了，

可把词卡摘下来;

4.书写要严格要求，书写不好的，扣5-10

分。

七、奖励机制

1.连续3个单元全对的，评为听写小标兵，

送一本本子，免做一天作业;

2.连续8个单元听写全对的，评为听写大

王，免做寒暑假一项作业。

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