大语文就应该这么学(谁是大语文开创者)

大语文就应该这么学(谁是大语文开创者)(1)

今天下午,爱学习举办“重新定义大语文——爱学习语文品牌焕新发布会”。作为K12大语文的开创者,爱学习大语文(原思泉大语文)推出了适用于K12年级不同学生学情的大语文、大语文课优和读写三大课程产品。同时,为机构提供集教研、教学、运营于一体的语文OMO解决方案,赋能机构掘金大语文赛道。

今天下午,爱学习举办“重新定义大语文——爱学习语文品牌焕新发布会”。作为K12大语文的开创者,爱学习大语文(原思泉大语文)推出了适用于K12年级不同学生学情的大语文、大语文课优和读写三大课程产品。同时,为机构提供集教研、教学、运营于一体的语文OMO解决方案,赋能机构掘金大语文赛道。

爱学习语文学科负责人赵维表示,爱学习将坚持从学生实际需求出发,不断推出能真正为学生、机构创造价值的语文产品。

开启大语文历程,创建三大课程体系

据了解,2010年,爱学习大语文(原思泉大语文)正式亮相北京高端K12学科培训市场,辅导对象主要是来自北京3-6年级的培优生源,这是业内最早落地的大语文培训课程。2013年,爱学习(原高思教育)编写、出版了《思泉语文课本——点亮大语文》,这是业内公开出版的第一本大语文教材,至今仍然在售,多年来一直被机构奉为“大语文”圣经。而数次首开行业先河的爱学习,也被公认为“大语文的开创者”。

发布会上,赵维老师从大语文发展史入手,正本清源,厘清了K12大语文的发展历程。她表示,大语文发展至今,经历了3大历程。

2013年-2015年,“国学热”促使大语文成为行业热点,大语文进入1.0时代,开始从北京走向其他城市;

2017-2018年,在国学潮、创业潮、政策驱动和资本入场的多重催化下,大语文进入2.0时代,市场火爆,巨头入局;

2019年,大语文迎来了3.0时代。

一方面,课改、考改再次成为大语文的政策风向标,统编版教材的全面应用也让家长深刻意识到大语文的重要性。另一方面,在课程内容和课堂形式上更注重通过AI等新科技的应用,提升与学生的交互。

大语文就应该这么学(谁是大语文开创者)(2)

作为大语文的开创者,爱学习也成为大语文发展进程中的参与者和引领者。2013年,爱学习大语文开始做标准化,重点落在1-6年级的知识体系构建,并开启了向全国机构的赋能。此后,爱学习大语文进一步夯实教研教学体系、提升课堂体验。通过双师课堂,爱学习将北京的优质大语文师资普及全国,在进一步解放师资限制的同时,也实现了教学场景化,让名师效能最大化,帮助机构解决限制大语文在本地市场发展的诸多瓶颈。爱学习始终致力于做语文知识点的标准化、专业化、体系化,才相继推出了更贴合考情考点,普适更多学生,学习效果可视可衡量的三大课程体系。

发布会上,爱学习重新定义了大语文方向,即拥有标准化、专业化、体系化的教研,结合最新科技展现,不依赖名师、更普适的大语文,才是属于未来的“大”语文。

爱读会写懂国学,大语文课优更普适

大语文对考生的影响究竟有多大?随着国家教育政策的调整和新高考的改革,语文学科地位迅速提升。教育部统编语文教材总主编温儒敏曾说过这样的观点:“未来语文将成为中高考的杀器,高考要实现15%考生做不完卷子。” 国家教育部基础教育司原司长、国家副总督学王文湛也曾公开表态 ,“今后高考的区分度主要在语文。” 可以毫不夸张的说,语文将成为升学考试中拉分最厉害的学科,对学生未来学业及职业发展起到深远影响。

具体到语文改革,则主要体现在课改和考改两个部分。课改方面,根据公开信息,2017年秋季部编版语文教材开始在全国小学、初中起始年级统一使用,并在2019 年秋季学期实现所有年级“全覆盖”。考改方面,突出语文基础地位,加大考试难度。高考中语文阅读量与阅读面大幅提升,以前卷面大概7000字,现在是9000字,将来可能增加到1万字,要做完的题的体量,比之前增加了5%-8%。

深耕大语文十年的爱学习,在推出更重视提升学生底蕴内涵的大语文课程体系,更注重帮助学生全面掌握知识点、阅读和作文技巧的读写体系后,又创造性地推出了满足“应试 素养”需求的“大语文课优”体系。

大语文课优体系紧密结合语文教改,集大语文体系和读写体系两大课程体系的优势于一体,课程依据同步作文、同步阅读和国学经典三条主线设计,科学匹配不同学生的个性化需求,让孩子全面提升。大语文课优重视学生语文素养的提升、阅读的积累,同时稳步提升学生的读写能力,可以说既满足考改后对学生语文能力的考核,也实现了家长对大语文的期许——爱读会写,更懂国学。

教育OMO新赛道,赋能机构共享红利

可以说,进入到2020年,几乎所有机构都意识到了大语文的重要性,甚至将其作为长期战略来布局。但是,很多机构才意识到大语文的重要性,扩科的门路却不太清楚,教学教研、模式、营销、服务、运营、工具等等靠机构自己摸索会走很多弯路,时间也来不及。疫情之下,稀缺的名师、高昂的成本更是机构不能承受之重。在加码语文势在必行的大趋势下,机构如何在不确定性的环境中抓住确定性的未来?

作为以内容和科技驱动的K12教育赋能平台,爱学习一直致力于为机构提供OMO线上线下相融合模式的教学解决方案和全场景教学产品。本次发布会上,爱学习也焕新推出了集教研、教学、运营于一体的大语文解决方案,全方位为机构赋能。

大语文就应该这么学(谁是大语文开创者)(3)

爱学习旗下的大语文、大语文课优和读写三大课程体系,适用于K12年级不同学生学情的需求。好内容配备好输出,运用人工智能、大数据挖掘和云处理技术,爱学习语文打造的双师课堂和AI好课,突破了传统教学场景的边界,为学员提供沉浸式视听体验,提升学习兴趣和效果。通过全面的备课体系、课堂实录的视频化呈现和完善的师训,为不同层级的老师提供不同的备课支持。即使是初级老师,在经过爱学习的备授课系统突击学习后,也能轻松提高授课能力。

爱学习还为合作机构提供全流程运营支持,通过入学测评、学霸打卡、四大名著阅读班、每日一练等产品,打造“轻工具””、“轻课程”和“日常陪护”三位一体的招生服务体系,帮助机构及时、高效地做好招生工作。同时,配合学校完善线上线下同步的营销宣传,获取市场先机。

多年来,爱学习语文教研团队的实力已广泛被市场验证,爱学习语文(原思泉语文)使用人数市占率第一,截至2020年6月,累计学员500万 ,完成了5年人数翻300倍的高速增长。

大语文就应该这么学(谁是大语文开创者)(4)

2020年行将过半,下半年,机构将迎来大语文时代的巨变,对于机构而言,语文将是绕不开的选项。这也是爱学习在此时进行语文学科品牌焕新的原因。始终坚持S2b2c战略,秉承“开放连接,成人达己”初心,爱学习希望通过持续提供有价值的教学产品,帮助饱受疫情困扰、增长受阻的机构,在大语文时代打造二次增长曲线,共享大语文红利。

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