室内设计师专业技能水平证书(室内设计职业技能等级证书)

为落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》和《教育部办公厅关于做好职业教育“双师型”教师认定工作的通知》要求,加快推进职业教育“双师型”教师队伍高质量建设,持续完善室内设计技能人才培养路径,推进室内设计职业技能教育进程,中国室内装饰协会面向全国院校室内设计专业教师组织开展了室内设计职业技能等级证书(高级)培训及考核工作。

室内设计师专业技能水平证书(室内设计职业技能等级证书)(1)


2022年12月3日至7日,中国室内装饰协会在线上成功举办了“2022年室内设计职业技能等级证书(高级)培训”,全国四百余名专业教师参加了此次培训。


室内设计师专业技能水平证书(室内设计职业技能等级证书)(2)

中国室内装饰协会会长张丽


中国室内装饰协会会长张丽在开班致辞中表示,党和国家对职业教育发展的关注度和重视程度越来越高,去年的两会、十四五规划以及职业教育法的修订都充分体现了党和国家在职业教育战略发展上的新高度。2022年对于职业教育来说是升华之年,教育科技人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑,培养高素质的技术技能型人才对于促进经济和社会发展和进一步提高国家竞争力来说是重中之重。张丽会长强调,教师是支撑新时代国家职业教育改革的关键力量,要加快推进职业教育“双师型”教师队伍高质量建设,健全教师标准体系。中国室内装饰协会作为教育部1 X证书制度职业教育培训评价组织之一,将承担起职教师资队伍建设职责,希望通过本次室内设计职业技能等级证书(高级)培训来强化“双师型”教师队伍建设,健全多元办学格局,协同推进产教深度融合。


室内设计师专业技能水平证书(室内设计职业技能等级证书)(3)

中国室内装饰协会秘书长王东明


中国室内装饰协会秘书长王东明主持开班仪式。王东明秘书长向参与本次培训的老师们表示热烈欢迎,并对授课专家们对设计教育事业的大力支持表示由衷感谢。


室内设计师专业技能水平证书(室内设计职业技能等级证书)(4)

海尔智家三翼鸟市场总经理张华军


海尔智家三翼鸟市场总经理张华军作为校企合作专家代表在开班致辞中表示,随着智能化的普及,“智能家”概念的社会关注度日益提升,三翼鸟不仅在引领智慧生活方式变革,也在通过智慧家庭场景的深入落地,加速用户定制智慧生活的步伐。张华军表示理想中的智慧家庭已经离我们越来越近,未来希望能和各位室内设计一线教育从业者们群策群力,实现共创共赢。


室内设计师专业技能水平证书(室内设计职业技能等级证书)(5)

中国室内装饰协会1 X运营团队负责人倪畅


中国室内装饰协会1 X运营团队负责人倪畅对此次培训课程的内容及考核任务作了详细说明。本次室内设计职业技能等级证书(高级)培训线上课程为期5天,协会组织了优秀的院校专家和行业大咖进行授课,将采用专家讲解、案例解析、前沿分享及线上答疑等形式,安排了行业专家分享、证书标准解读、设计案例解析、设计技能与规范讲解、设计专业教学与应用、考前实训演练与答疑等内容,将针对室内设计职业技能等级证书(高级)的教学和考核等方面进行授课和指导。


室内设计师专业技能水平证书(室内设计职业技能等级证书)(6)

中国室内装饰协会副会长、中国室内装饰协会行业发展战略委员会副主任、上海大学博士生导师、澳门科技大学博士生导师赵健


中国室内装饰协会副会长、中国室内装饰协会行业发展战略委员会副主任、上海大学博士生导师、澳门科技大学博士生导师赵健教授以《室内设计与职业技能教育》为题,深入剖析了“大学教育”与“职技教育”的差别。在职业教育面临新的发展机遇、发展动向时,从设计教育的“第一线”,对职业教育教学管理架构以及课程设计进行了新路径的探讨与分析。


室内设计师专业技能水平证书(室内设计职业技能等级证书)(7)

中国室内装饰协会陈设艺术委员会副秘书长、中央美术学院副教授李震


中国室内装饰协会陈设艺术委员会副秘书长、中央美术学院副教授李震以《室内设计职业技能等级标准》为题,围绕“标准制定背景”、“标准研发”以及“标准内容”等方面内容进行了分析讲解。


室内设计师专业技能水平证书(室内设计职业技能等级证书)(8)

中国室内装饰协会1 X考务团队负责人周齐


中国室内装饰协会1 X考务团队负责人周齐从室内设计1 X试点工作进展、室内设计职业技能等级证书(高级)考核形式及考试系统实操演练等方面进行了详细讲解。


室内设计师专业技能水平证书(室内设计职业技能等级证书)(9)

中国室内装饰协会设计专业委员会副秘书长、中国室内装饰协会设计教育工作委员会副主任兼秘书长、中央美术学院建筑学院副院长、教授、博士生导师崔冬晖


中国室内装饰协会设计专业委员会副秘书长、中国室内装饰协会设计教育工作委员会副主任兼秘书长、中央美术学院建筑学院副院长、博士生导师崔冬晖教授以《室内设计原理解析与概论》为题,从室内设计概念、室内设计的程序步骤、室内设计的含义等方面进行了内容解析,结合哲学、社会学等多层角度剖析了室内设计不断演变发展的过程。


室内设计师专业技能水平证书(室内设计职业技能等级证书)(10)

海尔空气产业方案设计总监张纲


海尔空气产业方案设计总监张纲以《中央空调与家装融合设计》为题,从中央空调的市场优势、安装技巧以及不同户型的中央空调选择方案等内容展开了详细讲解,提出根据用户衣食住行不同的场景给出不同的场景解决方案以满足用户生活质量提高的需求,是当下正在实现也是未来的目标。


室内设计师专业技能水平证书(室内设计职业技能等级证书)(11)

宁波职业技术学院建筑室内设计专业负责人白应卿


宁波职业技术学院建筑室内设计专业负责人白应卿教授以《全国职业院校教学能力大赛实战策略》为题,介绍了大赛背景、作品设计、作品展示等方面的内容,从“人才培养方案有待规范”、“课程标准有待落实”、“教案设计注重形式范化内容”等方面介绍了实战策略。


室内设计师专业技能水平证书(室内设计职业技能等级证书)(12)

清华大学美术学院环艺系党支部书记、教授、博士生导师李朝阳


清华大学美术学院环艺系党支部书记、博士生导师李朝阳教授以《室内设计理念解析》为题,分析了当下的设计生态,介绍了室内设计及设计教育健康发展的新理念以及“三位一体”培养模式。李教授提出,专业教学一定要夯实专业设计基础,提升设计教育理念及创新设计方法。


室内设计师专业技能水平证书(室内设计职业技能等级证书)(13)

北京筑邦建筑装饰工程有限公司筑邦设计院总建筑师赵虹


北京筑邦建筑装饰工程有限公司筑邦设计院总建筑师赵虹以《室内设计案例解析——概念设计》为题展开分享,以大量经典设计项目为依托,从工作领域、设计类别、设计范畴等方面解析了各类设计项目“从无到有”逐渐实现的过程。


室内设计师专业技能水平证书(室内设计职业技能等级证书)(14)

中国室内装饰协会设计专业委员会副主任、HBA中国区总裁、HBA董事合伙人李鹰


中国室内装饰协会设计专业委员会副主任、HBA中国区总裁、HBA董事合伙人李鹰围绕职业技能等级标准,结合公司实际项目和图纸案例讲解了手绘表现、制图规范与应用等方面的内容,并强调了其在室内设计职业技能中的重要性。


室内设计师专业技能水平证书(室内设计职业技能等级证书)(15)

CUN DESIGN 寸品牌创始人崔树


CUN DESIGN 寸品牌创始人崔树围绕办公设计方案展开了分析,介绍了如何通过“环境、场景、系统”三个因素来平衡“空间、人、时间”的关系,强调了平衡人本与自然、实现科技与智慧结合的重要性。


室内设计师专业技能水平证书(室内设计职业技能等级证书)(16)

海尔全屋智能方案设计总监徐青林


海尔全屋智能方案设计总监徐青林在《全屋智慧方案与应用》的主题分享中,从全屋智慧系统概况、全屋智慧场景介绍、六大系统应用设计以及三居室设计案例四个方面展开介绍,提出了要围绕生活智慧、构建多种业务布局、提供用户制定未来智慧家庭的场景解决方案。


室内设计师专业技能水平证书(室内设计职业技能等级证书)(17)

海尔全屋智能照明产品总监宿海生


海尔全屋智能照明产品总监宿海生以《智慧照明在当前家装设计中的高端应用》为题强调了灯光在家居设计中的重要性,阐述了“做好灯光设计需要先了解灯”这一观点,并从“单空间如何适应不同人群的照明需求”以及“如何将灯光与人的情绪价值联系起来”两个问题出发,介绍了智能照明在家庭中灯光的场景运用。


室内设计师专业技能水平证书(室内设计职业技能等级证书)(18)

深圳市华意整体家居有限公司设计总监陈颖


深圳市华意整体家居有限公司设计总监陈颖以《家居设计演化》为题,从生活常态、审美情趣、情感诉求、独特个性四个不同发展阶段阐述了家居设计的演化过程,强调了家居产品不再是简单的功能需求而是自我个性的表达,希望通过设计表达能够让生活充满期待。


室内设计师专业技能水平证书(室内设计职业技能等级证书)(19)

老板电器营销总监刘超


老板电器营销总监刘超在《中国厨房美学与数字厨房时代》的分享中,介绍了企业在构建数字厨房中的案例与经验,从口味审美、形态审美、器物审美、情景审美、场景审美五个方面分享了厨房设计的美学新方案。


12月7日,四百余名参训老师通过在线考试系统进行了室内设计职业技能等级证书(高级)考核,圆满完成了既定的培训与考核任务。


通过此次培训,室内设计行业专家与院校专家分享了行业发展新理念、新技术,提出了设计人才培养新思路,并对室内设计职业技能等级证书(高级)重点知识体系进行了系统梳理与讲解。协会将以此次培训为契机,助力推进职业教育“双师型”教师队伍高质量建设,并将致力于与各位设计教育者共同优化室内设计专业技能人才培养路径,为促进国家室内设计职业教育和室内设计行业发展贡献力量。




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